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搭建历史与现实之间的桥梁——以统编版初中历史教科书“丝绸之路”内容为例
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作者：
徐金金 来源：中学历史教学参考 年份：2018 文献类型 ：期刊 关键词： 桥梁 历史教科书 初中生 教学内容 历史教学 历史课程标准 历史与现实 “丝绸之路”
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描述：《义务教育历史课程标准(2011年版)》前言明确指出:“学生通过历史课程的学习,初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生,从历史中汲取智慧……提高综合素质,得到全面发展。”由此可知,加强历史与现实之间的联系是历史教学的基本任务与要求。在教学中,根据教学内容结合国际国内当前的时事热点加以联系、分析,似是一种行之有效的手段。对于初中生来讲,一方面能启发学生从历史角度观察当今世界局势,并以史为鉴分析与思考未来发展趋向;另一方面又能培养学生对古今历
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“敦煌乐舞——常书鸿、李承仙丝绸之路艺术展厅”开馆仪式在我院隆重举行
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作者：暂无 来源：音乐文化研究 年份：2018 文献类型 ：期刊 关键词： 桥梁 历史教科书 初中生 教学内容 历史教学 历史课程标准 历史与现实 “丝绸之路”
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描述：2017年12月1日,“敦煌乐舞——常书鸿、李承仙丝绸之路乐舞艺术展厅”在浙江音乐学院图书馆隆重开馆。浙江音乐学院党委书记褚子育,著名画家常嘉煌,中国美术学院前院长肖锋、副院长王赞,西安音乐学院原
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案例2中国人民银行西安分行搭建人民币网上丝绸之路——“通丝路”
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作者：暂无 来源：西部大开发 年份：2018 文献类型 ：期刊 关键词： 桥梁 历史教科书 初中生 教学内容 历史教学 历史课程标准 历史与现实 “丝绸之路”
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描述：实施背景 为了支持陕西自贸试验区实体经济发展,推动陕西自贸试验区和“一带一路”建设,人民银行西安分行创新“互联网+跨境人民币”新模式,倡导搭建“通丝路”——陕西跨境电子商务人民币结算服务平台(以下简称“通丝路”平台),为陕西自贸试验区企业走进“一带一路”搭建一条更加便捷的“人民币网上丝绸之路”. 平台介绍 “通丝路”是面向全球的B2B综合性服务平台.由中国银行陕西省分行牵头负责,西安金融控股有限公司具体运营.其主要功能有:在线人民币结算、贸易融资服务、出口信用担保、在线报关、在线报检、跨境人民币和国际收支申报以及企业宣传推广、产品信息发布、贸易合同撮合和交易订单生成.目前,“通丝路”平台可使用中、英、日、俄、韩五种语言进行宣传推介,百余家自贸试验区企业及众多农户陆续入驻,数千件商品在线展示.
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气聚丝绸之路 荣襄文明之旅 ——健身气功海外推广成就纪实系列之七
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作者：暂无 来源：健身气功 年份：2018 文献类型 ：期刊 关键词： 桥梁 历史教科书 初中生 教学内容 历史教学 历史课程标准 历史与现实 “丝绸之路”
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描述：气聚丝绸之路 荣襄文明之旅 ——健身气功海外推广成就纪实系列之七
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《探究课：徽商与徽文化》课堂教学设计：新课程高考第二轮主题复习之尝试
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作者：
林桂平 来源：中学历史教学参考 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 徽商 中国古代政治制度 主题复习 徽文化 新课程教材 课堂教学设计 探究课 《高中历史课程标准》
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描述：一、课标教材链接 高中历史新课程教材必修Ⅰ在介绍中国古代政治制度时提到了科举制；必修Ⅱ在概述古代中国商业发展的概貌时提到徽商和晋商；必修Ⅲ在分析宋明理学时提到宋明理学对封建社会后期历史的影响。《高中历史课程标准》在选修模块中要求“以安徽古村落等为例，了解中国绚丽多彩的古民居，探讨文化与自然、人与环境之间的关系”。