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关注史料证据价值的试题设计和教学要求——以上海卷“丝绸之路”题为例
作者：
曹祺 姚锦祥
来源：
历史教学(上半月刊)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
证据价值
教学建议
上海卷
试题设计
史料
描述：
教学和考试引入史料本是历史学科的应有之义,但实际操作时史料大多只起到装饰门面的作用,其“泛化”“伪化”和“简化”的现象比较严重。
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今年高考历史上海卷的“丝绸之路”题,关注将史料转为证据方法和能力
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