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上海有了首个“浙商学子班”
作者: 潘欣怡  来源:浙商杂志 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 高级中学  重点中学  华东师大  浙江省  上海  台州  中国轻纺城  商学 
描述:由浙江省两所一级重点中学台州书生中学、绍兴中国轻纺城高级中学,以及华东师大附属杨行中学联合创办的华东师大附属杨行中学“浙商学子班”,近日正式成立并公开对外招生,首批招收初一、初二、高一三个年级近300名学生。
上海有了首个"浙商学子班"
作者: 潘欣怡  来源:浙商 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 高级中学  重点中学  华东师大  浙江省  上海  台州  中国轻纺城  商学 
描述:上海有了首个"浙商学子班"
晋商的衰败与新浙商的崛起
作者: 杨涌泉  来源:中文自修 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 中学  语文教学  作文教学  范文点评 
描述:"禁"和"进"二字虽然同音,但却有着截然不同的含义。
创建远洋移动中国商城打造海上丝绸之路驼队
作者: 席平  来源:大陆桥视野 年份:2018 文献类型 :期刊 关键词: 商城  国际贸易  中学为体  海上丝绸之路  中国  商人 
描述:“夫中西学问,本自相互得失,为华人计,宜以中学为体,西学为用。”《清·匡时策·沈毓桂》。中体——唐宋时代“舶舟商人”的海上丝绸之路运营模式;西用——集合现代国际贸易的“远洋移动中国商城”。目前,我们物流界处在国际贸易中的底层。国际贸易体系包含市场需求调研、产品设计、投资决
时空观念在中学历史课堂中的落实初探——以“汉代的丝绸之路”一课教学为例
作者:暂无 来源:中学历史教学参考 年份:2018 文献类型 :期刊 关键词: 中学  时空观念  历史课堂  汉代  丝绸之路  教学感悟  浦东新区  教师培训 
描述:以“教学研磨”开展基地培训是上海市浦东新区历史教师培训的一大亮点。其流程是开课学员备课、主持人协助磨课、基地专家评课、全体学员共同反思,而内容涉及学员的教学感悟、同伴的教学经验、专家的学术指导。因而,每一次研磨活动都是学员与自己、与同伴、与专家的对话。每一次“教学研磨”与其说是学员在完成基地布置的培训任务,不如说是学员的一次成长历练。这里选取的“教学研磨”个案是陆海霞学员的教学设计和张耕华导师的精彩点评,大家从中可窥该基地培训方略之一二。
21世纪海上丝绸之路下探究中越南海新型合作关系
作者: 郑紫馨  来源:知识文库 年份:2018 文献类型 :期刊 关键词: 中学  时空观念  历史课堂  汉代  丝绸之路  教学感悟  浦东新区  教师培训 
描述:2013年习近平主席提出关于建设21世纪海上丝绸之路的战略,我国南海作为海上丝绸之路的起点海域,面临着与多国的协商合作,而越南同时是我国海上、陆上邻国的特殊地理位置,决定了中越南海合作的重要性。本文从21世纪海上丝绸之路的背景下探究中越海上合作必要性以及现阶段面临的挑战与困境,最后提出一些中越新型海洋合作关系的方向路径。2013年10月,习近平总书记提出“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,它以中国东部沿海地区为起点,以海洋为合作
2017年丝绸之路经济带宗教交流的主要内容与发展方向
作者: 黄崑威  来源:新西部(上旬刊) 年份:2018 文献类型 :期刊 关键词: 中学  时空观念  历史课堂  汉代  丝绸之路  教学感悟  浦东新区  教师培训 
描述:2017年丝路经济带宗教交流的总体进展与成效概况 (一)总体思路 1、战略定位进一步明确、丰富和完善 近一年来,宗教逐渐成为国际政治舞台上的热点问题,凡重大地区冲突的背后几乎都有宗教因素的存在
通过丝绸之路观察两千多年人类文明进程
作者: 彼得·弗兰科潘 邵旭东 孙芳  来源:中学历史教学参考 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 中学历史教学  文明进程    丝绸之路  人类  参考价值  世界史 
描述:;西欧之路;帝国之路;危机之路;战争之路;黑金之路;妥协之路;小麦之路;纳粹之路;冷战之路;美国之路;霸权之路;中东之路;伊战之路。结语:新丝绸之路。推荐此书,其实不止因它对中学历史教学有参考价值。
护航“一带一路”建设 打造“法治丝绸之路”
作者: 梁利华  来源:人民监督 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 中学历史教学  文明进程    丝绸之路  人类  参考价值  世界史 
描述:护航“一带一路”建设 打造“法治丝绸之路”
中学历史教材汉代西北丝绸之路分途地商榷
作者: 赵剑锋 颜世明  来源:教学与管理 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 分途地  丝绸之路  中学历史教材 
描述:中学历史教材之中汉代西北丝绸之路插图,图中中段路线南北道分途地当起自鄯善,并非敦煌玉门、阳关,南道支线分途地当起于皮山,并非于阗。除插图所示自大宛可直抵安息路线之外,自皮山西南行,越过葱岭抵印度河流域,经今克什米尔、巴基斯坦东北部、阿富汗西南、伊朗高原亦可抵达安息。
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